Alimentación, energía y vida sana

Dentro del trabajo en la Sala de Coordinación Docente desarrollado este año, las profesoras Mariela Marangós y Rossana Camacho, de Química y Ciencias Físicas,  trabajaron con la Sala de Primer Ciclo con el tema: "Alimentación, energía y vida sana"

Paseo por América

Los alumnos de segundo año de Ciclo Básico de la Prof. Myriam Callejas, en la asignatura Geografía, pusieron en práctica sus conocimientos de forma muy lúdica creando un "juego" en el que recorrían América sorteando obstáculos y respondiendo preguntas.

¡¡FELICITACIONES!!!

Clases de Apoyo Ciclo Básico

Clases de apoyo para alumnos de Ciclo Básico con exámenes pendientes en el período de Diciembre o Febrero (concurrieran o no a tutorías durante el año).

Clases de apoyo DICIEMBRE

10 y 12	LITERATURA	8 a 10hs.
10 y 12	LITERATURA	8 a 10hs.
10 y 12	QUÍMICA	8 a 10hs.
12 y 13	FÍSICA	8 a 10hs.
13 y 16	INGLÉS	8 a 10hs.
13 y 16	INGLÉS	8 a 10hs.
17 y 18	CS. FÍSICAS	8 a 10hs.
18 y 19	HISTORIA	8 a 10hs.
18 y 19	HISTORIA	8 a 10hs.
18 y 19	BIOLOGÍA	8 a 10hs.
18 y 19	BIOLOGÍA	8 a 10hs.
19 y 20	GEOGRAFÍA	8 a 10hs.
19 y 20	GEOGRAFÍA	8 a 10hs.

Clases de apoyo FEBRERO

3 y 4	QUÍMICA	8 a 10hs.
4 y 5	FÍSICA	8 a 10hs.
13 y 14	INGLÉS	8 a 10hs.
13 y 14	INGLÉS	8 a 10hs.
3 y 4	CS. FÍSICAS	8 a 10hs.
12 y 13	HISTORIA	8 a 10hs.
12 y 13	HISTORIA	8 a 10hs.
6 y 7	BIOLOGÍA	8 a 10hs.
6 y 7	BIOLOGÍA	8 a 10hs.
17 y 18	GEOGRAFÍA	8 a 10hs.
17 y 18	GEOGRAFÍA	8 a 10hs.
19 y 20	LITERATURA	8 a 10hs.
19 y 20	LITERATURA	8 a 10hs.

Remeras con esténcil

Los alumnos de la Prof. de Dibujo Gabriela Estellano de cuarto año decoraron sus remeras utilizando la técnica de esténcil de formas muy divertidas.

El esténcil (del inglés Stencil) es una técnica artística de decoración en que una plantilla con un dibujo recortado es usada para lograr una imagen al aplicar pintura a través de dicho recorte, obteniéndose un dibujo con esa forma. Una de las formas más usuales de hacerlo es recortando la imagen deseada sobre una hoja de papel duro; el dibujo aparece como un espacio abierto con zonas sólidas alrededor.

Usando esta técnica, los chicos dejaron volar su imaginación, ¡logrando resultados realmente preciosos!!!

Interpretando la Guerra Fría

Los alumnos de 4º 1 y 2 de 2013 y 4º 3 y 4 de 2012 del Prof. Fernando González interpretaron la Guerra Fría a través de imágenes realmente muy elocuentes. ¡Felicitaciones!!!

Día Internacional de los Derechos del Niño

Para celebrar el Día Internacional de los Derechos del Niño, que se festeja todos los 20 de Noviembre, los alumnos de 3º año, junto a sus profesores, organizaron una Jornada para los alumnos de Educación Primaria que se encontraban hospedados en la Colonia Escolar de Vacaciones Dr. Manuel Oribe de nuestra ciudad. Los chicos pertenecían a escuelas de Artigas, Tacuarembó y Cerro Largo y participaron con mucho entusiasmo de las actividades que nuestros chicos prepararon para ellos.

Entre las actividades propuestas, los chicos trabajaron sobre la importancia de una vida y una alimentación sana, hubo sketches sobre los Derechos del Niño, charlaron sobre la importancia de seguir estudiando y los chiquitos realizaron una actividad plástica sobre sus derechos. También los entretuvieron con música y mimos y compartieron con los pequeños invitados una merienda saludable que consistió de fruta y agua mineral y les obsequiaron un marcador de libros elaborado por ellos como recuerdo de la jornada. ¡Realmente una experiencia inolvidable!! 

Queremos agradecer especialmente a “El Depósito”, José Sánchez y Daniel García por su gran colaboración, sin la que esta jornada no hubiera sido tan exitosa.

Pautas para el examen libre de Literatura

PAUTAS PARA EXAMEN LIBRE DE LITERATURA

DE PRIMER, SEGUNDO Y TERCER AÑO DE BACHILLERATO

REFORMULACIÓN 2006

Liceo de Piriápolis “José Luis Invernizzi”

1.      Los estudiantes confeccionarán al iniciar la preparación de su examen libre, teniendo presente las unidades establecidas en el Programa Oficial, un Programa Analítico Sintético propio.

2.     Este programa deberá presentarse por escrito ante el Tribunal,  teniendo carácter inhabilitante para rendir el examen el no hacerlo, debido a que dadas las características del examen, sin este requisito,  el Tribunal de literatura está imposibilitado de realizar la propuesta de examen. 

3.     El programa deberá constar de:

ü  siete (7) unidades para 1º de Bachillerato (4º año)

ü  cinco (5) unidades para 2º de Bachillerato (5º año)

ü  y seis (6) para 3º de Bachillerato (6º año)  

de acuerdo a los programas oficiales correspondientes.

1º año de bachillerato Diversificado:

 El programa deberá constar de  siete (7) unidades

ü  El programa deberá constar 7 unidades en base a ejes temáticos, estableciendo claramente los fragmentos de textos seleccionados para el desarrollo de los mismos o  el estudio de cada unidad independientemente.

ü  El programa deberá desarrollar los 3 géneros tradicionales: narrativo, lírico y dramático; integrando como mínimo 3 autores clásicos representativos de:

·       la Edad Media,

·       Siglo de Oro y

·       Romanticismo,

·       además de un autor nacional.

2º año bachillerato Diversificado:

  El programa deberá constar de  cinco (5) unidades

ü  Poema épico: tres (3) fragmentos significativos de cantos a elección. (por ejemplo: “La Ilíada” de Homero)

ü  Lírica: tres (3) poemas breves o fragmentos equivalentes (por ejemplo: “Salmos” de La Biblia)

ü  Narrativa: tres (3) capítulos o una cantidad equivalente si la obra no está dividida en estas unidades (por ejemplo: “Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes)

ü  Obra dramática: dos núcleos significativos de escenas relevantes de la obra (por ejemplo: “Edipo rey” de Sófocles).

3º año Bachillerato Diversificado:

  El programa deberá constar de  seis (6) unidades

ü  Lírica: Cuatro poemas breves o fragmentos equivalentes. (por ejemplo: Charles Baudelaire, “Las Flores del Mal” 4 poemas)

ü  Narrativa: Unidades relevantes de cuatro capítulos, o una cantidad equivalente si la obra no está dividida en esas unidades. (por ejemplo: Ray Bradbury, “Farenheit 451”)

ü  Obra dramática: Tres núcleos significativos, de cada uno de los actos que constituyen la obra. (por ejemplo: Luigi Pirandello, “Seis personajes en busca de autor”)

Es IMPRESCINDIBLE la lectura de las OBRAS COMPLETAS,

a pesar de que se preparen partes parciales de las mismas para el examen.

La profundidad de análisis de las obras debe estar acorde al nivel de Segundo Ciclo.

La prueba del examen constará de  dos partes:      

     A.   ESCRITO (2:00 hs. (4º año) – 2:45 hs. (5º-6º año)).  El estudiante deberá realizar dos de tres consignas planteadas por el Tribunal, con una profundidad de análisis acorde al nivel de Segundo Ciclo. De acuerdo al art. 48, la prueba escrita puede tener un carácter eliminatorio ya que “No serán aprobados los exámenes que consten de dos pruebas cuando una de ellas tenga calificación 1 ó 2.” El alumno podrá consultar textos durante la evaluación.  

    

    B.   ORAL los tres profesores formularán preguntas al estudiante durante un máximo de 15 minutos en total.

En cuanto a la ortografía  y la sintaxis la Inspección de Literatura subraya las exigencias básicas en estas áreas, contempladas en la Nota Circular 317/78, art.2º donde se señala: “la valoración de los errores ortográficos queda librada al buen sentido del tribunal, que juzgará el análisis literario ajustándolo a los errores formales”. Se sugiere que estos no deberían pasar de un máximo de ocho (8) faltas graves.

Acto de cierre Egresados 2013

En la noche del viernes 22 de noviembre el Liceo de Piriápolis realizó el Acto de Cierre del año lectivo 2013 para los alumnos de 6º año del Plan 2006 del Vespertino y Plan '94 del Nocturno y el respectivo cambio de abanderados.

El Prof. Gastón Goicoechea preparó un corto de despedida que se exhibió en la ocasión, también actuó el coro liceal y se escucharon palabras de alumnos del liceo. Asimismo, despedimos a la Prof. Adscripta Ana María Acosta, que se jubila después de muchos años de función en nuestro liceo. La vamos a extrañar.

La ceremonia se llevó a cabo en el polideportivo del liceo.

Nuevo Estandarte

Qué precioso el nuevo estandarte que luce nuestro liceo! Es obra de nuestra Bibliotecaria, la Prof. de Dibujo, Graciela Sención!!

 ¡MUCHAS GRACIAS, GRACIELA!!!!

Programa Analítico Sintético Prof. Eglé Moreira NOCTURNO

Programa Analítico Sintético 

AÑO: 2013

CURSO: 2do. Año Bachillerato Diversificado Semestral Segundo Semestre.

ORIENTACIÓN: Humanística

PROFESORA: Eglé Moreira

TURNO NOCTURNO

UNIDAD UNO. La civilización griega. Períodos de la literatura griega. Origen y evolución de la tragedia. Las representaciones dramáticas. Autores. Concepto de catarsis. Definición  y estructura de la tragedia.

Eurípides. “Las troyanas”. La leyenda de Troya.

·     En la adaptación de Sartre escenas I, II, III, IV y X

·      

UNIDAD DOS. Biblia. Terminología bíblica: Biblia, Testamento, Canon. Breve historia del pueblo hebreo. Ideas fundamentales de su religión. Evolución de la misma.

Antiguo Testamento. Salmos. Caracteres generales del mismo. Clasificación.

·     SalmoI

Nuevo Testamento. Caracteres generales. Ubicación y características del Evangelio de San Mateo. Capítulo V. “Sermón del Monte”

·     Análisis de las bienaventuranzas.

·      

UNIDAD TRES. La lírica provenzal de los trovadores. El dolce stil novo: características y autores.

Dante Alighieri. Vida y obra.

“Divina Comedia” Título, tema, estructura interna y externa, finalidad. Definición de alegoría.

·     Canto I. parte 1 y 2

·     Canto III. Inscripción de la puerta. Episodio de los indiferentes.

·     Canto V. Episodio de Paolo y Francesca.

Los alumnos eximidos deberán rendir prueba de las unidades 2 (Sólo Nuevo Testamento) y 2.

Los alumnos reglamentados deberán rendir prueba de todo el programa.

Liceales por un día

El pasado 6 de noviembre, tuvimos el placer de recibir alumnos de 6º año de las escuelas y colegios de la zona en nuestra institución, para ser 'liceales por un día'. Este día, los chicos experimentaran lo que es ser un alumno de nuestro liceo al vivir un día normal de clases con nosotros.

La idea era que los chiquitos conocieran la institución y perdieran un poco los 'temores' lógicos por enfrentarse a una nueva etapa de su vida. Si uno les mira las caritas, ¡se nota que el objetivo se cumplió totalmente!!

¡Bienvenidos al liceo!!

Inscripciones Turno Nocturno

A partir de Diciembre de 2013, en el horario de 18 a 21 horas, comienzan las inscripciones para los diferentes planes que ofrece el Turno Nocturno. Las inscripciones continuarán todo el mes de Febrero en el mismo horario.

¡¡¡Los esperamos!!!

Ajedrez temático

Como estamos acostumbrados, los estudiantes del Bachillerato de Arte, en la clase de la Prof. Beatriz Bocage, nos sorprenden con un excelente trabajo dentro del área de Diseño y Arte.

La profesora les propuso a los chicos diseñar un tablero de ajedrez, donde el disparador de la creación podía ser:

1)     temático (naturaleza, fauna-flora, femenino-masculino, agua-tierra, etc.)

2)    el arte, o sea basado en algún estilo pictórico o escultórico

3)    los opuestos, ya sea en la forma, color, texturas, etc.

Nuevamente, como ha sido el caso todo el año, los objetivos del trabajo eran

·       generar un proceso creativo, utilizando el croquis como una herramienta importante en la búsqueda de soluciones, de investigación y creación.

·       explorar y experimentar técnicas, recursos y medios expresivos apropiados a sus ideas para poder concretarlas de la mejor manera,

·       potenciar la creatividad de los chicos.

¡Felicitaciones por los

 resultados obtenidos!!!

ExpoFísica 2013

Queremos felicitar a todos los que participaron en la ExpoFísica 2013 por los excelentes trabajos que se expusieron allí para acercarnos a la Física. ¡Realmente muy bueno ver la Física en acción de esa manera!

La EXPOFÍSICA 2013 se realizó el miércoles 23 de octubre en el Gimnasio del Liceo, fue organizada por la Prof. Laura Tabeira con los alumnos de los 4º años y 5º Biológico.

El tema del proyecto la eligieron los estudiantes: ellos debían elegir entre los temas trabajados en el año, y el proyecto se convirtió en el Segundo Parcial del año para los que tenían el aceptable al 31 de agosto. Los demás chicos tuvieron que realizar la prueba tradicional.

Los temas de los proyectos fueron: 

• ·       circuitos eléctricos
• ·       interferencia de ondas
• ·       difracción de ondas
• ·       energía mecánica
• ·       propagación de las ondas
• ·       electrostática.

¡Felicitaciones a los chicos y la profesora!!!